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リトミックってなぁに？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　リトミックとは、　●リズム
　　　　　　　　　　●ソルフェージュ
　　　　　　　　　　●即興演奏　　　　　　を３本柱とした音楽教育法です。

　音楽と動きを結びつけることによって、音楽を耳だけで聴くのではなく、同時に動きながら
　全身で音楽を感じることで、すべての感覚を駆使し、人間本来の能力を取り戻し、
　心と身体のバランスを図ることを目的としています。

　スイスの作曲家・音楽教育家であったエミール・ジャック＝ダルクローズ
　（1865-1950）によって創られました。とても柔軟性に富んでいるので、
　今日では音楽教育のみならず、ダンス、体育教育等の分野でも応用されています。

どんな効果があるの？

　・音楽的センスが高まります
　・集中力、注意力、観察力、判断力、反応力、想像力、創造力、社会性、協調性･･･
　　といった様々な力が高まり、豊かな人間性が育ちます


  　大切な幼児期にリトミックを通してたくさんの音のシャワーを浴びることで
　楽しみながら魅力ある人になれてしまうという、音の魔法…それがリトミックなのです
　リトミックはピアノの弾き方を教えるものではありませんが、
　経験することで、楽譜を読むことや演奏の技術も身に着きやすくなり、
  　スポーツなどにも良い影響を及ぼします。

　私達は、想いや考えをうまく伝えることができると満足しますね。
　幼児のコミュニケーション手段として、音楽も重要な役割をもっています。
　心に描いたことを即座に身体で表現できることは、心（精神）と身体が一致して
　バランスがとれた、とても安定した状態ですが、悲しいことに、大人になるにつれて
　この幸せな状態は次第に失われていきます
　幼児期のリトミック教育の意義は、子供達の内からの欲求を引き出すことにあります。
　音楽の場合は、『聴く』という欲求を起こさせることが最も大切になります。
　　
　そのための基本的な指導法として、『即時反応』があります。例えば、
　大きな音が聞こえたら背の高い木になり、小さな音が聞こえたら背の低い木になったり･･･。
　このような体験を通して、音の強弱のイメージや概念を得ていきます。
　強弱が規則的に示されることで、子供達はその音を予測するようになり、
　拍子（ビート）を体感すると共に予測する力も高められるのです。
　このようにして得られた欲求が、上記に挙げた、音に対する集中力をはじめとした
　様々な能力を高めることになるのです。


指導者は、レッスンを受ける生徒たちの様子を見ながら、
生のピアノで音の様々なニュアンスを表現することで、生徒たちの動きを引き出します。
逆に想定外の反応にも即座に対応しながら、集中力、自由な想像（創造）力、豊かな表現力を育てます。
予め用意されたＣＤを使用することはありません。


♪リトミックワンダーランド国分寺♪がお借りする
『国分寺プレイススタジオ』には、グランドピアノのような
深みのある音を奏でる電子ピアノ CASIO PA-X100 が
装備されています。